关于我校开展本科重点专业建设遴选工作的通知
各教学单位：
根据四川省教育厅相关文件精神，为做好省上即将开展的普通高等学校本科重点专业建设申报工作，现将有关事项通知如下：
一、建设重点
满足四川省经济社会发展和产业转型升级需要，面向区域支柱产业、重点产业和特色产业, 特别是紧紧围绕我省“7+3产业”、五大高端成长型产业和五大新兴先导型服务业等重点领域，按照“优化布局、强化特色、重点突破、提高质量、改革创新、示范引领”的要求，重点推荐和扶持理念先进、特色鲜明、基础扎实、声誉良好、就业率高的专业。
二、建设内容
1、创新人才培养模式。探索并建立高校与行业、企业合作培养人才的机制，依托系列“卓越计划”、专业综合改革等“质量工程”项目，创新政、行、企、校多元合作的办学模式和工学结合的人才培养模式，推动行业企业参与专业培养目标制定、课程体系和教学内容设置、培养过程实施、培养质量评价等人才培养的重点领域和关键环节，提升专业服务业行业产业发展能力。加大国际交流合作，提高专业建设的国际化水平。
2、深化专业课程改革。面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，改造传统教学模式，更新完善教学内容，优化课程设置，重构课程体系，建设具有鲜明特色的专业核心课程群。大力引入企业新技术、新工艺，校企合作共同开发专业课程和教学资源，包括虚拟流程、虚拟工艺、虚拟生产、虚拟运营等数字化教学资源，促进课程内容充分对接行业标准、生产过程，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。
3、加强师资队伍建设。围绕专业核心课程群，建立教师培养、聘任、考核、激励机制，有计划选送教师到企事业单位挂职，聘请企业具有丰富实践经验的专家、技术人员到校担任兼职教师，承担专业课程教学任务，优化“双师型”专业教师队伍，形成交流培训、合作讲学、兼职任教等形式多样的专业教师队伍建设长效机制。
4、推动课堂教学改革。紧跟行业先进技术，依托信息技术，积极开展教学方法改革，推动探究式、讨论式、参与式教学，训练学生创新能力，激励学生自主学习；引导学生开展多种形式的创新活动，支持学生参与科研活动、科技精神及技能大赛；探索建立科学的教学评价办法和机制，建立健全严格的教学管理制度，为教学质量稳步提升提供有力保障。
5、完善实践教学体系。结合专业特点和人才培养要求，重构实践教学体系，创新实践教学模式，提高专业实践教学的学分（学时）比重；改革实践教学内容，改善实践教学条件，建设优质实验课程，开发综合性、设计性和创新性实验；加强实验教学团队建设，配齐配强实验室人员，强化实验室人员培训；加强实验室、实习实训基地和实践教学基地建设，不断提高实践教学质量。
6、完善人才培养质量评价体系。建立就业(用人)单位、行业协会、学生及其家长、研究机构等利益相关方共同参与的第三方人才培养质量评价制度，将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量专业人才培养质量的重要指标。通过对教育教学活动和学生发展的信息化管理，分析学生（毕业生）、教师、管理人员等有关学习（培训）、教学、工作等方面的信息，为教学质量管理、专业设置优化、人才培养方案完善、课程优化创新、办学成本核算、制度设计等提供科学依据。
7、提高服务社会能力。建立产学研合作机制，开展与行业、产业发展紧密结合的科技服务、技术开发等，提高专业技术服务能力，为行业、企业技术进步做更大的贡献。围绕岗位素质与技术能力提升、知识更新，开展社会培训工作，提高培训水平和质量，为建设学习型社会、构建终身教育体系服务，为区域经济社会发展提供智力支持。
三、申报条件
申报专业要紧密结合四川经济社会发展的实际需要，彰显地方、行业和学校特色，符合我校办学定位和发展方向，并已纳入我校特色专业或品牌专业建设。
申报专业在校生规模应达到200人（含200人）以上（战略性新兴产业、艰苦行业及紧缺人才相关专业可酌情放宽），且有一届以上（含一届）毕业生，就业率高，社会评价好。
申报专业办学基本条件良好，有省级及以上教育教学改革与建设成果，或承担有省级及以上教育教学改革与建设项目；专业带头人应具有高级专业技术职务，有丰富的教学经验和较大的行业影响力；专业师资队伍实力较强，承担过高水平的教育教学改革与建设项目，并取得优秀教学成果；专业建设方案科学可行，改革思路清晰，目标明确，措施具体，具有创新性和先进性。
四、工作安排
各教学单位结合自身专业发展规划以及专业实际情况，对要申报专业建设的必要性、可行性、先进性、特色等进行论证，在此基础上择优推荐申报，每个教学单位限报一个。
请各教学单位于2015年4月13日中午12点前，将《四川省普通高等学校重点本科专业建设项目申报书》（附件1）及支撑材料（提供支撑材料目录及相关材料，装订成一册）一式三份，承诺书一式一份报送至教务处教学建设科（行政楼119室），同时将电子文档发送至指定邮箱（jxjs@cdu.edu.cn）。
学校将组织专家，依据《四川省普通高等学校重点本科专业建设项目评选标准》（附件2），审核各教学单位提交的材料，必要时进行现场考察或答辩，并结合申报单位近年来实施国家级、省级相关项目的执行情况，按择优遴选的原则进行推荐。
附件：四川省普通高等学校重点本科专业建设项目申报书及评分标准.doc 
教务处
2015年3月27日
